教科版四年级《科学》上册检测卷

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一、填空题（每空1分，共10分）

1. 声音是由物体 产生的，声音是以 形式传播的。
2. 力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。
3. 气球里的气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫做 。物体形状被改变时产生的要恢复原来形状的力叫 。
4. 花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能跟随音乐起舞，这说明了 能传播声音。
5. 小明早餐吃了一个鸡蛋、两片面包，喝了一杯牛奶，应该记录为 种食物。
6. 在某种食物上滴碘酒后变蓝色，说明该食物中含有 。

二、选择题（每空1.5分，共45分）

三、填图题（每空1分，共6分）

37. 观察下图弹簧测力计，将各部分名称填入括号中。
从图中可知，该弹簧测力计的最大测量值是 N。
请对应原图填写各部位名称：
1：
2：
3：
4：
5：

四、探究题（每空1.5分，共33分）

38. 根据研究，人呼吸时吸进去的气体和呼出的气体成分含量会发生一定的变化，如下表所示。
氮气氧气二氧化碳其他气体
吸进人体的气体78%21%0.03%0.97%
呼出体外的气体78%16%4%2%
(1) 由表中数据可知，我们呼出的气体和吸进的气体相比，含量减少的是 ，含量增加的是 和其他气体，含量不变的是 。

(2) 人的呼吸实际上是在进行气体交换，使（ ）进入血液，同时排出二氧化碳。
正确答案：A

(3) 在人体的器官中，气体交换的场所是（ ）。
正确答案：B
39. 小亮同学使用鼓和泡沫小球研究声音，仪器装置如下图所示。请思考并回答下列问题。
(1) 在鼓面上放泡沫小球，轻轻敲击鼓面后，泡沫小球会（ ）。
正确答案：A

(2) 泡沫小球在实验中所起的作用是（ ）。
正确答案：A

(3) 用大小不同的力敲击鼓面，可以观察到的现象是（ ）。
正确答案：A

(4) 从实验中发现，越用力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音就越 ，敲击鼓面越轻，鼓面振动幅度越小，发出的声音越 。
40. 在模拟搬重物的实验中，小明将装有钩码的长方形纸盒放在木板上，并用弹簧测力计测得向前拉动纸盒时的拉力（如下图）。
(1) 上图中，弹簧测力计的示数为（ ）牛。
正确答案：C

(2) 关于“拉力的测量和读数”，下列说法正确的是（ ）。
正确答案：A

(3) 实验中，如果给纸盒安装轮子，这时测得向前拉动纸盒的力将（ ）。
正确答案：B

(4) 生活中有许多改变摩擦力大小的做法，下列做法能增大摩擦力的是（ ）。
正确答案：A
41. 铝片琴是一种常见的乐器，它由长短不同的铝片构成（如下图）。
(1) 用相同大小的力从长到短依次敲击铝片，声音的变化是（ ）。
正确答案：A

(2) 小亮用铝片琴演奏了歌曲《小星星》中的一段旋律，其中音高最高的是 。（填简谱）
1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - |

(3) 曲子结尾处，小亮停止敲击铝片，可琴声还能持续一会儿，主要原因是（ ）。
正确答案：A
42. 让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，沿不同材料的平面运动，小车最后停留的位置如右图所示。
(1) 实验中，让小车从同一个斜面的同一高度处滑下，目的是使小车达到平面时具有相同的（ ）。
正确答案：C

(2) 实验中，小车行驶距离最长的物体表面是（ ）。
正确答案：C

(3) 小车运动一段距离后会停下来，是因为小车受到（ ）。
正确答案：A

(4) 由实验结果可推测，小车在（ ）表面运动时受到的摩擦力最小。
正确答案：C

(5) 通过这个实验我们发现，可以通过（ ）来减小摩擦力。
正确答案：B

五、阅读题（每小题1.5分，共6分）

种子历险记

小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒种子在小明的体内经历了一次惊险的旅程。它首先遇到了两排白白的、坚硬的“怪物”，差点儿被压得粉身碎骨。然后，咕噜一下掉进了“万丈深渊”。刚躲过一劫，又进入了一个会蠕动的“大口袋”。后来，它又钻进了一条弯曲折折、又长又窄的“迷宫”，在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了。好不容易走出“迷宫”，没想到又被推到了一个更大的弯曲管道，它与一些很臭的东西混在了一起。最后，小明上厕所时，这粒种子才和很臭的东西一起离开了小明的身体。

43. 这类种子遇到的白白的、坚硬的“怪物”是指（ ）。
正确答案：A
44. 当食物进入口腔时，参与初步消化的是（ ）。
正确答案：C
45. “万丈深渊”是指消化器官中的（ ）。
正确答案：A
46. 一条弯曲折折，又长又窄的“迷宫”是指（ ），是身体中主要消化吸收场所。
正确答案：A
@徐澜20260108